ELEIÇÕES PROPORCIONAIS SOME 2012

Perfil político dos candidatos do SOME

Miracy França Monteiro Júnior (PT) - Matemática. Candidato a vereador em Aveiro

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 matemático Miracy Monteiro, do corpo docente do SOME, Polo de Santarém disputa pela segunda vez uma vaga para a Câmara Municipal de Aveiro, vestindo as cores vermelhas do Partido dos Tabalhadores (PT). Há cinco anos no partido, nas eleições de 2008 ele conseguiu a quarta colocação com um total de 264 votos.

Miracy Monteiro (PT)

Em 2012 ele participa apoiando a candidatura de Olinaldo Barbos (Fuzica), do PSC, para ocupar a prefeitura aveirense. Sua luta está centrada na busca de políticas públicas direcionadas a Educação e Saúde. “Procuraremos resgatar o sistema educacional de Aveiro, que está muito crítico, pela falta de políticas públicas, principalmente no que diz respeito a qualificação e valorização dos professores do Ensino Fundamental e logística com relação ao “Ensino Médio Modular (EMM). Na área de Saúde, que está um caos, buscaremos melhorias. Falamos com propriedade sobre o assunto, porque vivenciamos a Saúde no município. Sofremos um acidente de moto e, pasmem, não tinha pelo menos soro fisiológico para fazer a limpeza. Esses serão os principais focos de nossa luta”, disse ao Modular Notícias.

SOME - ELEIÇÕES MAJORITÁRIAS 2012

Perfil político dos candidatos do SOME

Ulisses José Medeiros (PMDB) - Letras. Candidato a prefeito de Belterra.

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Ulisses Medeiros

carreira política de Ulisses Medeiros começou a despontar em 2004. Primeiramente ele vestiu as cores do PSDB e com o empenho do diretor da 5a URE, o “tucano” Aldo Queiroz e do coordenador do SOME, Polo de Santarém, professor Francisco Édson Sousa de Oliveira, foi destacado juntamente com o biólogo Davirley Sampaio para implantar o Ensino Modular nas comunidades de Aramanaí e São Jorge, no município de Belterra.

A militância no PSDB lhe deu experiência política e coragem para que procurasse seu próprio caminho. Não satisfeito com a ideologia tucana, ingressa no PMDB, partido mais alinhavado com suas pretensões políticas.

A partir de então, Ulisses começa a buscar seu espaço dentro do PMDB. Militante ferrenho entre jovens e estudantes do Ensino Modular nas comunidades belterrenses, sua liderança vai aos poucos se consolidando na política interna do partido. Essa militância confere a Ulisses, sua primeira vitória: consegue aprovação, com sua eleição para a direção da “ala  jovem” do PMDB.

Animado com a vitória, decide participar das eleições de 2008. Resultado: foi o candidato a vereador com a maior votação em Belterra, destacando-se com um total de 432 votos. Hoje exerce a vereança e é candidato a prefeito de Belterra, tendo como vice, o biólogo Davirley Sampaio e o apoio de dez partidos dez partidos:PMDB, PSDB, PP, PTB, PV, PMN, PSD, PTN, PSDC e PSL.

Davirley Sampaio da Silva(PSDB) - Biologia. Candidato a vice-prefeito de Belterra.

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Davirley Sampaio (PSDB)

 a terceira  vez que concorre nas eleições em Belterra. Davirley Sampaio iniciou sua carreira política em 1996, quando vestiu a camisa do PFL, para disputar uma vaga no legislativo belterrense. Foi o sétimo mais votado, para as nove vagas. Ficou de fora por conta do coeficiente eleitoral. 
Em 2008, volta novamente a disputar uma vaga nas majoritárias, como candidato a vice-prefeito, desta vez vestindo a camisa do PSDB, cujo diretório municipal em Belterra estava em suas mãos. Não conseguiu ser eleito.
Neste ano de 2012, o PSDB apostou na dobradinha puro sangue SOME (Ulisses e Davirley), para tirar o PT do poder e vencer as eleições. As negociações foram definidas e confirmadas no dia 30/6 durante as convenções dos partidos.  

GRATIFICAÇÃO

Nada da folha suplementar

Dez de julho de 2012. Nada do governo do Estado depositar o dinheiro da folha suplementar  10, referente a vantagem atrasada Gratificação Trabalho Especial Ensino Modular inserido no contracheque de junho. De acordo com informações o dinheiro deveria ser pago até hoje.

Pagamento vai ser feito amanhã

Em postagem feita no grupo Ensino Modular - SOME: Pará e Amapá, o sindicalista Braulio Uchoa informa que a Seduc (CRH) garantiu o pagamento da folha suplementar a partir de amanhã, 12 de julho.

 

APUIZEIRO SOCIAL

Foto do Modular Notícias solicitada por blogue

A home page do blogue de José Ronaldo Dias Campos

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 equipe do Modular Notícias sente-se em penhor de gratidão por poder contribuir com o texto comparativo “Apuizeiro Social” postado pelo magnânimo professor José Ronaldo Dias Campos, em seu blogue: http://joseronaldodiascampos.blogspot.com.br/, através do cedimento da foto 1, para ilustrar a tessitura textual. Com muito bom senso e numa comparação metafórica, o conceituado docente usa imagens da floresta amazônica, para refletir a realidade política atual: “O apuizeiro é como o mau político: depois de abraçar a árvore que o hospeda e sustenta, só larga a fonte quando secou, literalmente...”  

SINTEPP

RONDA SOCIAL

Domingueira someana

Os aniversariantes: Wandréia, Gilson e Weberton

Mariana e Francisco Gilson da Silva

Carla Guimarães, Alex e Maria da Glória Ruffeil, Marcos Luis, Erick Barradas e Marcos Maia

Roque, Weberton e Gilson

Educadores do Ensino Modular presentes na festa

No domingo, 8/7, a casa do seu Ronaldo, no Maracanã, foi palco de festa para a comemoração dos aniversários dos professores Francisco Gilson da Silva (Modular Indígena), Weberton (SOME) e sua esposa Wandréia Silva Figueiredo. Anotamos a presença de: Marcos José Santos Maia (Carla Guimarães), Alex Ruffeil e sua mãe Maria da Glória Ruffeil, Ian Caroline Campos Carneiro, Isaac Roque de Lima (SOME Óbidos), Roque de Lima, Erick Barradas, Mário Jorge Vasconcelos Damasceno, Ana Célia Miranda, Marcos Luis dos Santos Costa, Luis José Rabelo de Lima, Antonio Carlos Andrade de Lima e Estelino Brito. 

COISAS DA FLORESTA

O abraço do apuizeiro

Nós, educadores(as) que trabalhamos no Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) sempre temos a oportunidade de vivenciar realidades diferentes, como está encontrada na rua Independência, a principal da Comunidade de Amorim, na Reserva Extrativista Tapajós/Arapiuns, no rio Tapajós: duas árvores (um apuizeiro e um tucumanzeiro) disputam o mesmo tronco, numa relação natural de harmonia e beleza indescritíveis.

O apuizeiro e o tucumanzeiro se destacam na Resex

A copa das árvores da para perceber essa relação que só a natureza oferece

O belo e impar exemplar da flora amazônica e o caminho aberto pelos moradores de Amorim

Na copa das duas árvores as identidades se definem: apui e tucumã

Os dois troncos se entrelaçam numa relação íntima e independente

A floresta amazônica e suas grandes surpresas naturais

POLÍTICA SOME

Definido candidatos SOME 2012

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á está definido os educadores(as) do corpo docente do SOME, Polo de Santarém, que serão candidatos nas eleições de outubro de 2012. São eles: Ulisses Medeiros (PMDB), candidato a prefeito de Belterra. Davirley Sampaio (PSDB), candidato a vice-prefeito de Belterra, na chapa de Ulisses. Shayla Farias (PSDB), Cley Bilby (PSDB) e Rainilza Rodrigues (PT), candidatos a vereadores em Santarém e Miracy França Monteiro Junior (PT), candidato a vereador em Aveiro. Dos seis candidatos somente Ulisses Medeiros tem experiência parlamentar. Atua como vereador do PMDB, no legislativo belterrense.

Belterra: mais candidatos

Zilma Sales (PMDB), mais uma candidata do SOME

Em correspondência eletrônica enviada ao blogue do Modular Notícias, o biólogo Davirley Sampaio,  do corpo docente do SOME, Polo de Santarém e candidato a vice-prefeito de Belterra informa que mais duas educadoras do SOME estarão concorrendo as vagas do legislativo belterrense. São elas: Zilma Sales (PMDB) e Lúcia Ferreira (PSDB). Além disso, ele destaca que são dez os partidos que estão apoiando sua candidatura e do letrado Ulisses Medeiros: PMDB, PSDB, PP, PTB, PV, PMN, PSD, PTN, PSDC e PSL. 

LEGISLAÇÃO

Aprovada gratificação SOME

de 180% sobre salário base

A GRATIFICAÇÃO COM 180% SOBRE O SALÁRIO BASE
1	Vencimento Base	200.00	04/2012	R$ 1.472,68
180	Gratificação SOME		04/2012	R$ 2.650,82
	Gratificação SOME 180%			R$ 2.650,82

Na terça-feira, 20 de junho, os deputados estaduais aprovaram projeto de lei 29/2012 enviado pelo poder executivo, que promoveu duas alterações na área da educa-ção. A primeira delas aconteceu no artigo 30 da Lei nº. 7.442/2010, do o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR), dos profissionais da Educação Básica da rede pública de ensino do Pará. Com a mudança ficou garantido gratificação de 180% sobre o vencimento base ao professor que exercer atividades no Sistema de Organização Modular de Ensino - SOME, repercutindo sobre a parcela salarial referente a férias e ao décimo terceiro salário.

A segunda alteração ocorreu no artigo 4º da Lei nº. 7.047/2007, que criou cargos de provimento efetivo do Quadro de Pessoal da SEDUC.  Foram declarados como extintos os cargos de Inspetor de Ensino e Planejador Educacional, que compõem as classes de especialistas de educação, à medida que vagarem estes cargos de provimento efetivo, que ainda compõem as classes especialistas de Educação, níveis EE-1 e EE-2 do Quadro Permanente do Grupo do Magistério.

Efeito cascata - No PCCR original, a gratificação incidia em 100% sobre o vencimento base, acrescido da gratificação de escolaridade (GNS de 80%). No entanto, na avaliação dos técnicos do governo, além de acarretar um efeito cascata, a gratificação só poderia incidir sobre o vencimento base e nunca sobre gratificação como foi aprovado, por isso o pedido de correção, que não sofreu resistência nenhuma entre os parlamen-tares.

MAGISTÉRIO INDÍGENA

Estudantes indígenas passam fome 

Gedeão Monteiro, coordenador, diz que problema se deu devido a um corte no recurso, pela Seduc

A manchete do Jornal Impacto

A falta de transportes e refeições durante um curso que está acontecendo em Santarém levou dezenas de estudantes indígenas a denunciar a falta de assistência da Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc). Os estudantes indígenas criticam que estão passando fome em Santarém.

Desde o início deste mês, uma turma de 78 estudantes indígenas das regiões do Tapajós e Arapiuns está em Santarém participando do curso do último módulo do Magistério ofertado pela Secretaria Estadual de Educação. O curso acontece nas dependências da Escola Estadual Madre Imaculada e tem previsão para encerrar no dia 05 de agosto próximo.

No início desta semana, os estudantes realizaram um protesto por conta das precárias condições viabilizadas pela Seduc para o atendimento aos indígenas durante o curso. Os indígenas afirmam que não têm direito a transporte ou refeições durante a estadia, apenas a estadia do hotel onde estão hospedados.

Após se revoltar com a falta de apoio da Seduc em relação ao curso no último módulo, os estudantes decidiram não voltar para a sala de aula enquanto o problema não for resolvido.

A 5ª URE, através do coordenador do Curso de Magistério indígena, Gedeão Monteiro, informou que o problema se deu devido a um corte no recurso, mas que o impasse está sendo resolvido. O curso de magistério dos indígenas já está há sete anos sem conclusão e os alunos vão se formar para dar aulas nas aldeias após este módulo.

Fonte: Impacto

CORPO DOCENTE

AMORIM - RIO TAPAJÓS

A merenda não está sendo servida

Os estudantes do Ensino Médio Modular (EMM) recebem R$ 0,30 por dia do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAL), para terem merenda de qualidade nas escolas. Entretanto, na maioria dos educandários (do município de Santarém), onde funciona o Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) a merenda não chega na boca dos alunos. Para comprovar o fato, acompanhamos a distribuição de merenda, nos 16 primeiros dias de junho, na Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Melo Filho, da Comunidade de Amorim, na Reserva Extrativista Tapajós/Arapiuns (Resex), no rio Tapajós, onde estamos cumprindo o segundo módulo do ano letivo. O resultado você vê na tabela abaixo:

EDIÇÃO 35

Layout  da capa da edição 35 do Modular Notícias

Formate a capa do Modular Notícias

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 equipe do Modular Notícias, informativo dos professores(as) do Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME), Polo de Santarém abre espaço aos educadores do corpo docente, para que estes possam contribuir na formatação da capa da edição 35, que será publicada no dia 6 de setembro de 2012, durante a cerimônia de abertura do I Encontro Pará/Amapá do Ensino Modular, a ser realizado em Santarém.

Outras contribuições: textos, fotos, sugestões, projetos, opiniões, apreensões, fotos, poemas ou quaisquer assuntos que envolvam o Ensino Modular também serão bem-vindos, para o encorpamento da edição. As remessas devem ser enviadas até o final de agosto para o endereço eletrônico: eladiocarneiro1957@gmail.com. Ilustramos abai-xo o layout da capa do Modular Notícias, para ajudar na formatação.

RIO TAPAJÓS

Raimunda, José Neto, Leno Wanghon e Joelma Serique

Na celebração religiosa a camisa do "Álvaro Adolfo" foi ofertada

Os formandos do Ensino Médio Modular (EMM) Amorim 2012

Formatura no Amorim

O Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME), Polo de Santarém, comemorou a formatura de mais dez estudantes da 3 série do Ensino Médio Modular (EMM), assistidos na Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Melo Filho, da Comunidade de Amorim, na Reserva Extrativista Tapajós/Arapiuns, no rio Tapajós.

No comando da formatura, a gestora Joelma Serique e os educadores José Mota Neto e Leno Wanghon, do corpo docente do SOME.

MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO

O blogue da Mobilização destaca ações da Mobilização Socieal pela Educação em Santarém

Blogue destaca ações de mobilização  no Pará

Em postagem datada de 26 de junho de 2012, o "Blog da Mobilização", do plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE) do Ministério da Educação e Cultura (MEC), destaca ações dos mobilizadores sociais na região Norte.

Leia o texto:

terça-feira, 26 de junho de 2012

Comunidades de Santarém (PA) são mobilizadas em prol da Educação

As comunidades de Surucuá, Amorim, Santarém Miri e São Ciríaco de Urucurituba estão entre os focos de ação dos mobilizadores sociais pela Educação do município de Santarém, no Pará. Durante o ano letivo de 2012, escolas municipais de ensino fundamental localizadas nessas comunidades têm sido palco de atividades de incentivo à interação família-escola, que incluem a discussão sobre a mensagem da cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos.

Conduzidas junto às escolas que fazem parte do Sistema Modular de Ensino (SOME), as ações de Mobilização na região de Santarém serão reforçadas por meio da apresentação do Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE) durante o 1º Encontro Pará/Amapá do Ensino Modular, a ser realizado dos dias 6, 7 e 8 de setembro. Segundo o mobilizador Eládio Carneiro, a atividade vai auxiliar na divulgação do PMSE em Santarém e localidades vizinhas.  “Será uma ótima oportunidade para socializar o PMSE e, assim, criar uma rede de mobilizadores na região”, ponderou Eládio.

Promovido pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (Sintepp), o evento contará com participação de representante da equipe de Mobilização no Ministério da Educação. Estarão presentes, ainda, 400 educadores do SOME dos estados do Pará e do Amapá.

Comitê de Mobilização Social pela Educação de Surucuá

Com o intuito de fortalecer e ampliar as ações de aproximação de famílias e educadores, a comunidade santarena de Surucuá reuniu professores, pais de alunos, estudantes, gestores escolares e líderes comunitários em evento que definiu a composição do Comitê de Mobilização que vai atuar na comunidade. Realizada no dia 14 de abril na Escola Municipal de Ensino Fundamental São Benedito, a atividade esclareceu aos presentes as principais atribuições de um comitê, suas estratégias e metas.

Saiba mais sobre os Comitês de Mobilização

Confira abaixo a composição do Comitê de Mobilização Social pela Educação da Comunidade de Surucuá, em Santarém (PA):

• Adalto Sousa – Estudante
• Alzerina Farias Melo – Gestora da EMEF São Benedito
• Amarildo Antônio Castro – Presidente do Conselho Escolar da EMEF São Benedito
• Avelina Araújo Alcântara – Responsável pela Biblioteca da EMEF São Benedito
• Elis Regina Farias de Castro – Estudante
• Erliane Braz Cruz – Estudante
• Francinara Soares da Rocha – Estudante
• Francisco Avelino Pereira da Silva – Estudante
• Geraldo Chaves da Silva – Pai de aluno
• Guiomar Pereira – Mãe de aluno
• Irlane Castro Feitosa – Estudante
• Ivone Moura Batista – Estudante
• Ivone Sousa Basílio – Estudante
• Jocinete Castro Vaz – Mãe de aluno
• José Augusto Pereira da Silva – Estudante
• José Carlos Sousa – Estudante
• Lezildo de Oliveira Paz – Pai de aluno
• Manuel Júlio Pereira da Silva – Estudante
• Maria Lucia Nonata de Sousa – Mãe de aluno
• Marilene de Jesus Alcântara Paz – Estudante
• Meridyane Grace de Sousa Pereira – Estudante
• Renato Castro Sousa – Secretário da EMEF São Benedito
• Roney Mota Paz – Estudante
• Vanessa Gaspar Santos – Estudante

Postado por: Lívia Frederico

 

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE)

Comissão do PNE aprova 10% do PIB para a educação

Texto precisa ser aprovado no Senado; atualmente país aplica 5% do PIB.  MEC diz que novo índice vai exigir uma 'tarefa política difícil'.

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 comissão especial do Plano Nacional de Educação (PNE) aprovou na terça-feira (26), na Câmara dos Deputados, a aplicação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em políticas de educação ao longo de dez anos, ou seja, até 2020 quando termina a vigência do plano.

A proposta aprovada diz ainda que até chegar aos 10%, a aplicação deve ser no mínimo de 7% do PIB. Hoje o país aplica 5,1% do PIB no setor, incluindo recursos da União, dos estados e municípios. Para vigorar, o texto ainda precisa ser aprovado pelo Senado.

Em nota, o Ministério da Educação afirma que para se chegar aos 10% do PIB será necessário uma  "tarefa política difícil". Segundo a nota, a proposta aprovada pela Comissão Especial da Câmara dos Deputados que analisa o PNE equivale, na prática, ao longo da década, a dobrar em termos reais os recursos para a educação nos orçamentos das prefeituras, dos governos estaduais e do governo federal.

“Em termos de governo federal equivale a colocar um MEC dentro do MEC, ou seja, tirar R$ 85 bilhões de outros ministérios para a Educação. É uma tarefa política difícil de ser executada”, explicou o ministro Aloizio Mercadante.
O Ministério da Educação vai estudar as repercussões e as implicações da decisão e vai aguardar ainda a tramitação no Senado Federal.

Salários dos professores

Ainda nesta terça foi aprovada a meta de equiparação do salário dos professores ao rendimento dos profissionais de escolaridade equivalente. O relatório do deputado Angelo Vanhoni (PT) previa a equiparação até o final da vigência do plano, que é de dez anos. A proposta, no entanto, estabelece a equiparação até o final do sexto ano do PNE.
O Plano Nacional de Educação está em análise na Câmara desde o final de 2010 e define diretrizes para a educação brasileira na próxima década, por meio de 20 metas. Elaborado a partir de 2.906 emendas apresentadas por parlamentares e entidades da sociedade civil, o relatório foi feito a partir do projeto de lei feito pelo Ministério da Educação e enviado ao Congresso pelo então presidente Luiz Inácio Lula da Silva em dezembro de 2010.

Por Maisa Cardoso (Blogue da Mobilização)